Creación Y Producción De Un Espectáculo de Cuentería Músico Teatral con Jóvenes Y Niños De Santander De Quilichao- Norte Del Cauca, y la participación de los jóvenes becarios de la plataforma juvenil teatral de Esquina Latina.
El plan de trabajo para abordar la realización de esta propuesta tendrá una duración de (6) meses, y descansará en cuatro (4) fases principales que se entrelazan en el tiempo y solo están demarcadas en función de análisis y para el seguimiento del proceso:
Fase 1: INSTALACIÓN Y CONSTRUCCION COMPARTIDA DE LA VISIÓN IMAGINARIA DEL ESPECTACULO.
Compete a todas aquellas actividades preliminares de alistamiento como son reconocimiento del lugar y espacio de trabajo, la selección y convocatoria de participantes, concertación y acuerdos de trabajo con el grupo realizador, asesores y personal de apoyo logístico y administrativo, socialización de los términos de referencia del montaje a abordar, en cuanto a estilo, género, temática, entre otros. También incluye aspectos como la inducción a lo teatral y descripción de la fabula de base, formulación y debate de propuestas de visión imaginaria del espectáculo en todos los aspectos del montaje a cargo de los animadores y directores.
Fase 2: PROCESO DE INICIACIÓN A LAS TÉCNICAS DE LA CUENTERÍA TEATRAL
Se trata de la fase pedagógica donde se induce e imparte instrucción teatral y organizativa a los participantes y va desde la realización de ejercicios, juegos y dinámicas de exploración para inducir y conformar el grupo, hasta la definición del elenco, según las fortalezas escénicas de los jóvenes y niños(as) participantes. Pasa por diversos talleres de sensibilización y técnicas teatrales básicas como: expresión corporal; acrobacia y combate teatral (básico); lecto-escritura y expresión oral; cuentería; coros y coreografías; improvisación; juegos dramáticos Y teatrales entre otros.
Fase 3: PUESTA EN ESCENA, DRAMATURGIA Y ENSAMBLE DEL ESPECTACULO MUSICO TEATRAL
Incluye las actividades propias de la dramaturgia y de puesta en escena tales como: análisis riguroso de la fábula y desglose de la misma en situaciones dramáticas, búsqueda y lecturas de otros textos literarios referentes o afines, revisión de películas y videos cercanos a la visión imaginaria, formulación de improvisaciones sobre la fábula para la construcción del texto teatral definitivo, investigación y diseños de: iluminación, coreografías, escenografía, utilería, vestuario, maquillaje, entre otras. Se escribirá un texto teatral propio a partir de la fábula del texto literario "El ahijado de la muerte” (cuento del folclor Alemán recogido por los hermanos Grimm.) La dramaturgia del espectáculo se instalara en un lenguaje común de amplio espectro que permita niveles de disfrute y comprensión a todo público. Para el ensamble con lo musical se cuidará que estos lenguajes conserven su potencia y especificidad en aspectos como la composición e interpretación musical, el trabajo actoral, la coreografía, la narración oral, la manipulación de objetos, entre otros.
Fase 4: TEMPORADA DE ESTRENO Y DIVULGACIÓN DEL ESPECTÁCULO MÚSICO-TEATRAL
Involucra todas las actividades artísticas relacionadas con la preparación y alistamiento del espectáculo logrado para tres (3) funciones previstas a realizarse en un escenario de la ciudad de Cali. Esta fase implica la visita y la realización de acuerdos técnicos referidos a la iluminación y reproducción de sonido para el espectáculo, así como el montaje de la obra en el escenario escogido. Se trata de asegurar al final, el cumplimiento de los requerimientos técnicos adecuados tanto para la música como para la actuación, de modo que los niños(as) y jóvenes participantes de la obra alcancen el lucimiento y calidad interpretativa ante el público convocado.
Cronograma de actividades
2. PROCESO DE INICIACIÓN A LAS TECNICAS DE LA CUENTERÍA TEATRAL.
3. PUESTA EN ESCENA, DRAMATURGIA Y ENSAMBLE DEL ESPECTACULO CUENTERÍA MUSICO TEATRAL
4. TEMPORADA DE ESTRENO Y DIVULGACIÓN DEL ESPECTÁCULO DE CUENTERÍA MÚSICO-TEATRAL
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